培养担当民族复兴大任的时代新人，为新时代发展提供人才支撑，是我省打造“重要窗口”，实现共同富裕示范区建设的重要路径。近年来，浙江坚持全面加强劳动教育、体育、美育和健康教育等方面工作，推动普通高中多样化、特色化发展，形成普通高中“分类办学、特色发展”局面。
永康市第六中学坐落在永康市经济开发区美丽的荆山脚下，始建于年，前身为永康市综合高中。学校占地平方米，建筑面积平方米，各功能区布局合理，现代化教学设施一应俱全，绿树成荫，景色怡人。
多年来，永康六中立足实际情况，精心管理，以“彰显学校特色，打造美育品牌，强化德育管理，构建和谐六中”为目标，以艺术教育为突破口，积极推进素质教育，坚持做好学校特色发展文章，体艺教育工作亮点纷呈，呈现出蓬勃发展的新局面。
永康市第六中学党总支书记校长徐晓光说：“我校多元化的育人模式，旨在“为每个学生提供适合的教育，满足不同潜质的学生的发展要求”。通过组建特长班、开展社团活动等，形成班班有特色、人人都参与、个个能创造的校园文化局面，实现学生特长发展的层次性、递进性。”
美术教育是永康六中在“各美其美，美美与共”办学理念引领下的一大特色教育品牌。多年来，学校坚持把美术特色教育作为全面推进教育多样化、特色化发展的突破口，创新美术教学管理模式，强化美术专业技能训练，确保硬件设施保障，开展丰富多彩的美术“主题”教育活动，实现从“小美术”到“大美育”的教育观念转变，让学生真正享受“美”的熏陶。同时，美术特色教育也有效提高了学生的升学比例，使更多学生掌握一技之长，提高自身素质，实现求学深造的愿望。
永康市第六中学党总支书记校长徐晓光说：“学校通过培养兴趣、挖掘潜能、提振信心，让许多分数不理想的学生在这里找到施展才华的舞台，找到学习兴趣，重点是找回自信，让他们享受成功的快乐。也为许多有潜质的孩子开辟一条宽广的成才之路，助力众多艺术生考入央美、国美等一流大学的殿堂，圆梦名校。我们的学子有的登上了“中国好声音”全球首播舞台，有的正在冲刺国家一级运动员证书，在用实力擦亮母校的美育金名片。”
同时，永康六中同样重视学生的心理健康教育工作，将心理健康教育全面渗透在学校教育教学的全过程，坚持“心育”工程，进行“全员”“全心”“全力”“全程”“全面”育人。
学校通过建立心理档案，充分掌握学生心理动态，成立“小芳谈心室”，搭建师生沟通桥梁；开展社团活动，促进学生生命成长；阶段性进行心理游戏，促进师生心灵成长；完善专业设备，促进心理教育向纵深发展，帮助全体学生建立正确的生命观、生存观、生活观，让每一个学生关爱生命，学会生存，懂得生活。
永康市第六中学党总支书记校长徐晓光说：“我校将秉承“各美其美，美美与共”的校训，以“彰显学校特色，打造美育品牌，构建和谐六中”为目标，着力构建德、智、体、美、劳融合育人体系，继续做好学校特色发展文章，开展具有时代特征、校园特色、学生特点和教育特质的实践活动，推动学校五育日常化、多样化、特色化发展，努力让每一个学生都享有公平而有质量的教育。”
教学活动抓常规、重质量；德育工作求扎实、重细节；特色教育抓重点、重实效。接下来，永康市第六中学将继续坚持特色发展之路，努力将学生培养成“根植永康五金之都，服务社会多元发展，具有国家责任、公民素养的创新人才”，打造“有内涵、有质量、有特色、有文化”的优质特色高中。